Buen día, dejamos aquí las pautas del Recuperatorio del TPE1.
Ya cada unx de uds ha recibido la devolución de los resultados de la primera instancia, y aquí les acercamos el documento que indica las actividades para la recuperación.
La fecha de presentación de este será el domingo 11/10, hasta el mediodía. Decidimos por esto, correr la fecha del Parcial I al día miércoles 14/10.
Acceden a la recuperación del TPE1 todx estudiante que: a) no presentó la primera instancia; b) desaprobó la primera presentación.
La calificación necesaria para aprobar es 6.
Instamos a revisar sus respectivas devoluciones, al tiempo que les señalamos algunos aspectos sobre los cuáles se deben trabajar las próximas producciones:
* No reproducir transcripciones textuales de los materiales sin citación, y sin párrafos conectores. Hay una sobrepoblación de trabajos que cortan y pegan de los pdf.
* Deben recurrir a citar toda vez que tomen textualmente párrafos completos de los autores. Copiar sin citar es plagio.
* Atender a qué es lo que solicita la consigna, en cada caso. Hay, sorprendentemente, respuestas que no se han solicitado.
* No tomar respuestas de TPE de otras cohortes y ponerlas ahora, porque no se preguntan las mismas cuestiones.
* No caer en una economía de palabras que reduce tanto el argumento, al punto que no queda claro qué se quiere decir, dado que las respuestas son 5 renglones, sin citación, y con serios problemas de redacción.
* Revisen el formato, es un TP Evaluativo, del último año de una carrera de grado, se debe de colocar nombre al trabajo, justificar el texto, poner número de página, homologar la fuente, atender al formato.
* En línea con lo anterior, colocar tildes, ver signos de puntuación, usar punto seguido,punto aparte. Hay trabajos con dos carillas de oraciones, separadas por comas. Y los puntos?? Sin estos aspectos, no hay comunicación posible porque se nubla el entendimiento al leer.
* Relean sus respuestas antes de entregar. Vean si es comprensible para un/a lector/a otrx. Que no sean párrafos sueltos, sin conexión.
Si van a señalar tal o cual aspecto del pto sobre los informes, produzcan sus textos, fundamenten porqué dicen tal o cual cosa, con respaldo conceptual, pero también con un señalamiento de dónde están esas partes del informe donde uds ven esos elementos. No es un trabajo de multiple choice. Es un trabajo que les solicita crear, producir un texto argumentativo.
Nos vemos el miércoles en las clases.
Saludos!
La profe.-
gracias Profe...
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