Aviso importante

 Chicxs:

El evaluativo debe ser entregado hasta el día viernes 11 del corriente mes, a las horas 12 PM (mediodía). El mismo día (viernes 11 de noviembre) habrá una clase a horas 10:30 AM (mañana). A la misma ingresarán a través del link de la teoría. La clase del día miércoles 09 queda suspendida.

Clase de consulta 02-12

 Chicxs:

El día miércoles 02-12 el profesor Javier dará consulta a horas 11 am. El link del enlace es el siguiente:

https://meet.google.com/yye-eykx-wdj

Informes: clase práctica 25/11

Hola a todxs. Dejamos aquí estos tres informes de investigación para el ejercicio de mañana en comisiones. Al final de la teoría, haremos el sorteo para saber cual le corresponde a cada comisión. 

Saludos, equipo SMIT.

Construcciones de sentidos mediáticas. Juventud y delgadez.

Currículum UNLP.

Vení a sacar la perra que hay en vos.

Clase 18/11

¡Hola chicxs!

Acá dejamos el Power Point de la clase de hoy y adjuntamos el texto de Vasilachis "Estrategias de Investigación Cualitativa".

Dimensiones 1 y 2- REPASO

Irene Vasilachis de Gialdino-Estrategia de Investigación Cualitativa

Para trabajar mañana

 ¡Buenas noches!

Adjuntamos el informe a trabajar el día de mañana. Seguiremos analizando los componentes del Proceso Metodológico.

Deleite de la plebe

Materiales complementarios

Buenas noches Chicxs:

Aquí adjuntamos el PTT de la última clase con el informe sobre los Dionisios Negros a fin de que puedan ir contrastando la teoría del proceso metodológico con los ejemplos tomados del informe.

Informe Dionisios Negros

PTT Proceso metodológico

Ejercicio Práctico N° 6

Modalidad: por parejas. 

Entrega: miércoles 11/11/20, en comisiones de prácticos. 

Consignas. 

1. Leer atentamente, cada uno de los dos informes de investigación.

2. En cada uno de ellos, analizar cada uno de los componentes del proceso metodológico, fundamentando tanto conceptual, como empíricamente cada una de las elecciones. Recordar que un mismo párrafo u oración puede servir para señalar más de un componente. Siempre fundamentando las respuestas. 

3. Situar cada una de las investigaciones en la tradición epistemológica que le corresponde, fundamentando la respuesta.

4. En plenario de comisión se socializarán las producciones. 

Informes:

La influencia de las novelas narcos en el consumo de drogas en adolescentes.

El rap originario.